Como falar inglês, olha isso

O inglês é um idioma falado em todo o mundo, e aprender a falar isso pode ajudá -lo a conhecer novas pessoas e avançar sua carreira. Aprender a falar inglês pode ser difícil, mas com prática e paciência, você pode se tornar fluente em seu novo idioma.

Método 1

1:

Comece simples. Muito poucas pessoas são verdadeiras iniciantes quando se trata de inglês. “Olá”, “Oi”, “Como você está?” e os números se infiltraram na maioria das sociedades. É provável que você conheça mais inglês do que pensa. Pegue o que você sabe. Por exemplo, “Como você está?” Que usa o verbo “ser”. Quais são as outras perguntas assim? Pegue o que você sabe e expanda -o! Como ela está? Como está o seu pai? Como estão seus filhos? Como está o tempo? Comece a memorizar os verbos. Os dez principais verbos mais comuns em inglês são os seguintes: “ser”, “ter”, “fazer”, “dizer,” “get” “make”, “ir”, “saber” “Take” e ” Veja. “[1] Só saber que esses verbos podem levá -lo a muitas conversas básicas. O inglês é objeto de sujeito-verb, nessa ordem. Seus pronomes de assunto são: “i”, “você”, “ele”/”ela”/”it”, “nós”, “você”, “eles”. Os pronomes de objeto em inglês são: “eu”, “você”, “ele”/”ela”/”it”, “nós”, “você”, “eles”. Com esses verbos e o conhecimento do inglês é o SVO, que frases você pode criar? Eu conheço ela. Ela faz isso. Ele nos leva.

  • Pegue o que você sabe. Por exemplo, “Como você está?” Que usa o verbo “ser”. Quais são as outras perguntas assim? Pegue o que você sabe e expanda -o! Como ela está? Como está o seu pai? Como estão seus filhos? Como está o tempo?
  • Comece a memorizar os verbos. Os dez principais verbos mais comuns em inglês são os seguintes: “ser”, “ter”, “fazer”, “dizer,” “get” “make”, “ir”, “saber” “Take” e ” Veja. “[1] Apenas sabendo que esses verbos podem levá -lo a muitas conversas básicas.
  • O inglês é objeto de sujeito-verb, nessa ordem. Seus pronomes de assunto são: “i”, “você”, “ele”/”ela”/”it”, “nós”, “você”, “eles”. Os pronomes de objeto em inglês são: “eu”, “você”, “ele”/”ela”/”it”, “nós”, “você”, “eles”. Com esses verbos e o conhecimento do inglês é o SVO, que frases você pode criar? Eu conheço ela. Ela faz isso. Ele nos leva.
  • 2:

    Pratique conversas. Depois de ter pronomes básicos de assunto e objeto para baixo e um punhado de verbos, você pode começar a fazer perguntas. As perguntas frequentemente abertas com “quem”, “o que”, “quando” “onde” “por quê,” e “como”. “Quem” indica uma pessoa; “O que” indica uma coisa; “Quando” indica um tempo; “onde” indica um lugar; “Por que” indica um motivo; “Como” indica uma maneira. Digamos que você conhece os assuntos, alguns substantivos básicos, esses dez verbos e essas perguntas. Quais são algumas das coisas que você poderia perguntar a um falante de inglês? Qual o seu nome? O que você faz? Quando é seu aniversário? Onde ela está? Por que você tem isso? Como você sabe?

  • Perguntas frequentemente se abrem com “quem”, “o quê”, “quando” “onde” “” por que “e” como “. “Quem” indica uma pessoa; “O que” indica uma coisa; “Quando” indica um tempo; “onde” indica um lugar; “Por que” indica um motivo; “Como” indica uma maneira.
  • Diga que você conhece os assuntos, alguns substantivos básicos, esses dez verbos e essas perguntas. Quais são algumas das coisas que você poderia perguntar a um falante de inglês? Qual o seu nome? O que você faz? Quando é seu aniversário? Onde ela está? Por que você tem isso? Como você sabe?
  • Método 2

    familiarizando -se com a gramática

    1:

    Comece com os tempos atuais. Vamos começar com o presente simples e presente contínuo: o presente simples é usado para fatos e hábitos. Se você está descrevendo algo que é verdadeiro ou algo que acontece com frequência, opte pelo presente simples. Vou para o trabalho todos os dias. Ela toma café da manhã às 7. China é um país grande. O presente é contínuo é usado para coisas que estão acontecendo agora. Existem dois verbos: um ajudante e um verbo principal. O ajudante é “am”/”é”/”é” (dependendo do assunto) e o verbo principal é qualquer verbo com -ing: você está lendo. Estou digitando. Ele está assistindo TV.

  • Presente simples é usado para fatos e hábitos. Se você está descrevendo algo que é verdadeiro ou algo que acontece com frequência, opte pelo presente simples. Vou para o trabalho todos os dias. Ela toma café da manhã às 7. China é um grande país.
  • Presente é usado para coisas que estão acontecendo agora. Existem dois verbos: um ajudante e um verbo principal. O ajudante é “am”/”é”/”é” (dependendo do assunto) e o verbo principal é qualquer verbo com -ing: você está lendo. Estou digitando. Ele está assistindo TV.
  • 2:

    Mudar para os tempos passados ​​e futuros. Depois de dominar o presente, comece no passado e no futuro. Vamos apenas repassar os básicos agora: use o passado simples para qualquer evento que acontecesse no passado em um horário específico. Eu vi esse filme no ano passado. Ela morreu em um avião. Fomos ao banco ontem. Para o futuro, vamos simplificar. Adicione um marcador de tempo futuro e use o presente contínuo! Também pode dobrar como um tempo futuro. Eles estão fazendo um bolo amanhã. Você está saindo em maio. Eu vou às 18h.

  • Use o passado simples para qualquer evento que acontecesse no passado em um horário específico. Eu vi esse filme no ano passado. Ela morreu em um avião. Fomos ao banco ontem.
  • Para o futuro, vamos simplificar. Adicione um marcador de tempo futuro e use o presente contínuo! Também pode dobrar como um tempo futuro. Eles estão fazendo um bolo amanhã. Você está saindo em maio. Eu vou às 18h.
  • 3:

    Coloque seus adjetivos antes dos substantivos. Sempre, sempre, sempre coloque o adjetivo (a palavra que descreve) antes do substantivo. Sempre! De fato, há até uma ordem dentro dos adjetivos: existem oito tipos básicos de adjetivos: opinião, tamanho, idade, forma, cor, origem, material e propósito. Se você tem mais de um, eles vão nisso. Então, é um “enorme, redondo, tigela de metal” ou um “saco de dormir pequeno e vermelho”.

  • Existem oito tipos básicos de adjetivos: opinião, tamanho, idade, forma, cor, origem, material e propósito. Se você tem mais de um, eles vão nisso. Então, é uma “enorme tigela de metal redonda” ou um “saco de dormir pequeno e vermelho”.
  • Método 3

    Mantendo o progresso

    1:

    Rotule tudo. Pegue os objetos em sua casa e rotule -os com o equivalente em inglês. O objetivo é fazer sua mente pensar em inglês. Quando estiver ali, será impossível ignorar. Quando você rotulou tudo e se vê pensando: “Onde está meu cobertor?” Tente pensar na palavra (ou frase) em inglês. Quando você encontra seu cobertor, você estava certo? Não escreva sobre os objetos-grab um deslize de papel e coloque-o em resistência.

  • Quando você rotulou tudo e se vê pensando: “Onde está meu cobertor?” Tente pensar na palavra (ou frase) em inglês. Quando você encontra seu cobertor, você estava certo?
  • Não escreva sobre os objetos-agregue um pedaço de papel e prenda-o de forma resistente.
  • 2:

    Fique de olho na sua pronúncia. É muito fácil se envolver em memorizar palavras quando a pronúncia pode ser igualmente importante. Infelizmente, o inglês tem exceções para a maioria das regras. Mas ainda existem algumas diretrizes gerais que você pode cumprir: sempre diga os últimos sons na palavra. Certos dialetos asiáticos acham isso bastante difícil. Se você sabe que é culpado disso, lembre -se. “Ruas” não é pronunciado Stree. O “TS” é muito importante para manter o significado. Pegue a frase “Eu projete o projeto terminará em breve”. Confuso, hein? Não é o inglês svo? Sim, e essa frase também é. O primeiro “projeto” (verbo) é pronunciado pró-desto; O segundo (substantivo) é pronunciado pró-desto. O mesmo vale para todos os pares de substantivos verbais: substantivos enfatizam a primeira sílaba, verbos o segundo. Embora existam exceções definidas, a maioria dos substantivos em inglês tem a primeira sílaba enfatizada. Pense nos substantivos da sua casa: “Bedroom”, “Bath-Room”, “Kitch-en”, “Ta-Ble”, “Win-Dow”, “SO-FA”, “WA-TER,” “Jack-et”, “Toi-let,” etc.

  • Sempre diga os últimos sons na palavra. Certos dialetos asiáticos acham isso bastante difícil. Se você sabe que é culpado disso, lembre -se. “Ruas” não é pronunciado Stree. O “TS” é muito importante para manter o significado.
  • Receba a frase “Eu projete o projeto terminará em breve”. Confuso, hein? Não é o inglês svo? Sim, e essa frase também é. O primeiro “projeto” (verbo) é pronunciado pró-desto; O segundo (substantivo) é pronunciado pró-desto. O mesmo vale para todos os pares de substantivos verbos: substantivos enfatizam a primeira sílaba, verbos o segundo.
  • Embora existam exceções definidas, a maioria dos substantivos em inglês tem a primeira sílaba enfatizada. Pense nos substantivos da sua casa: “Bedroom”, “Bath-Room”, “Kitch-en”, “Ta-Ble”, “Win-Dow”, “SO-FA”, “WA-TER,” “Jack-et”, “Toi-let,” etc.
  • 3:

    Escolha um dialeto. Existem diferenças significativas entre inglês americano, britânico e australiano. Antes de aumentar o seu vocabulário, qual deles lhe agrada? Às vezes é muito importante saber com quem você está falando. Se você disser a um americano, canadense ou australiano que não está usando calças, eles podem se perguntar se você está usando shorts, um vestido, uma saia ou apenas de cueca. Se você disser a uma pessoa britânica que não está usando calças, está indo comando! Além das diferenças de vocabulário, as diferenças de pronúncia são enormes. Saiba essas variações antes de você se confundir com várias pronúncias corretas. Certos dicionários usam o inglês britânico e certos dicionários preferem americanos. Escolha o que é melhor para você.

  • Às vezes, é muito importante saber com quem você está falando. Se você disser a um americano, canadense ou australiano que não está usando calças, eles podem se perguntar se você está usando shorts, um vestido, uma saia ou apenas de cueca. Se você disser a uma pessoa britânica que não está usando calças, está indo comando!
  • Além das diferenças de vocabulário, as diferenças de pronúncia são enormes. Saiba essas variações antes de você se confundir com várias pronúncias corretas. Certos dicionários usam o inglês britânico e certos dicionários preferem americanos. Escolha o que é melhor para você.
  • Método 4

    Usando seus recursos

    1:

    Obtenha um bom dicionário. Se precisar, obtenha vários. Um dicionário para traduzir entre sua primeira língua e o inglês é o melhor, além de um dicionário apenas em inglês. Obtenha uma versão de bolso para quando estiver em movimento e essa palavra irritante que você continua esquecendo surgir.

  • Obtenha uma versão de bolso para quando estiver em movimento e essa palavra irritante que você continua esquecendo surge.
  • 2:

    Fale em inglês com falantes nativos. Embora possa ser tentador falar com seus outros amigos que também estão aprendendo, você verá os resultados mais rápidos se conversar principalmente com falantes nativos. Contrate um tutor ou professor particular. Verifique se eles são nativos e têm o sotaque que deseja. Escolha alguém com experiência de ensino-apenas porque você pode falar um idioma não significa que você pode ensiná-lo. Se um professor não está no seu beco, pegue um Penpal!

  • Contrate um tutor ou professor particular. Verifique se eles são nativos e têm o sotaque que deseja. Escolha alguém com experiência de ensino-apenas porque você pode falar um idioma não significa que você pode ensiná-lo. Se um professor não está no seu beco, pegue um Penpal!
  • 3:

    Use a Internet. Existem literalmente centenas e centenas de sites que você pode usar em seu benefício. Qualquer coisa para tornar a gramática mais emocionante é bem-vinda-existem jogos e vídeos em abundância. Tais recursos podem ser encontrados na Wikipedia inglesa simples [2], no Conselho Britânico [3] e no clube inglês [4], entre muitos outros. O YouTube não precisa ser sobre animais engraçados e música popular. Aproveite seus recursos educacionais também.

  • Esses recursos podem ser encontrados na Wikipedia inglesa simples [2], no Conselho Britânico [3] e no clube inglês [4], entre muitos outros.
  • YouTube não precisa ser sobre animais engraçados e música popular. Aproveite seus recursos educacionais também.
  • 4:

    Assista TV, ouça músicas e leia livros. Embora seu objetivo seja falar inglês, você também deve entender isso! Mesmo quando você está sozinho e não está preso em um exercício gramatical, pode manter sua mente preparada. Comece com livros infantis e programas de TV. O idioma é mais simples e será mais lento. Eventualmente, mude para canais atendidos aos seus interesses. Se você gosta de cozinhar, gradue -se na Food Network e veja o que você pode entender. Tente não ligar as legendas! Se você tiver um DVR, grave os programas. Dessa forma, você pode voltar e trabalhar com o diálogo e as conversas no seu próprio ritmo. Ouça a música inglesa! As baladas vão muito devagar e os refrões podem ser bastante repetitivos. Seu vocabulário também se expandirá naturalmente.

  • Comece com livros infantis e programas de TV. O idioma é mais simples e será mais lento. Eventualmente, mude para canais atendidos aos seus interesses. Se você gosta de cozinhar, gradue -se na Food Network e veja o que você pode entender. Tente não ligar as legendas! Se você tiver um DVR, grave os programas. Dessa forma, você pode voltar e trabalhar com o diálogo e as conversas no seu próprio ritmo. Ouça a música inglesa! As baladas vão muito devagar e os refrões podem ser bastante repetitivos. Seu vocabulário também se expandirá naturalmente.
  • 5:

    Pense em inglês. Se você se encontrar pensando em algo simples em sua língua nativa, qual seria o equivalente em inglês? Faça o hábito disso para manutenção e memória. Pense em voz alta se ajudar. Explique aos seus colegas de quarto ou família o que você está tentando fazer; Talvez eles também querem entender! Eventualmente, frases simples se tornarão pares para o curso.

  • Pense em voz alta se ajudar. Explique aos seus colegas de quarto ou família o que você está tentando fazer; Talvez eles também querem entender! Eventualmente, frases simples se tornarão pares para o curso.